6月12日下午，厦门大学哲学系第三期“马克思主义与中华优秀传统文化研修班”在思明校区南光一320教室开展第四次集中授课。马克思主义哲学教研室主任韦庭学老师为同学们解读《苏俄马克思主义概览》，本次课程的内容聚焦苏俄早期马克思主义发展，以1905革命、一战理论革新、十月革命三大板块逐一拆解列宁、托洛茨基、罗莎·卢森堡等理论家的核心思想，理清近代社会主义理论的关键分歧与传承。

课堂伊始，韦庭学老师向同学们介绍了1905-1907年俄国革命爆发的历史背景，日俄战争惨败成为革命直接导火索，国内罢工、农民暴动接连爆发，迫使沙皇出台基本法、设立国家杜马立法议会与实行多党制等，进而讲解列宁与托洛茨基针对本次革命提出的两套核心理论，此二者共同构成了理解俄国革命道路的关键内容。

随后，在对一战前后马克思主义理论发展过程的讲解中，韦庭学老师指出世界大战的爆发推动了一批理论家剖析研究资本主义新阶段，学界诞生了《金融资本》、《帝国主义》、《资本积累论》和列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》。这些著作是运用马克思的基本观点对资本主义发展到帝国主义阶段后政治、经济的变化进行拓展性分析的典范。

课程最后讨论了十月革命中的相关政治理论。韦庭学老师主要分析了列宁的国家观后还系统梳理了关于无产阶级专政的理论和实践纷争。通过对社会主义的形成机制、革命和改良的关系等问题的探讨，韦老师还深入剖析了罗莎・卢森堡的理论贡献。

韦庭学老师的授课条理清晰、引人入胜，通过层层递进的逻辑线索梳理，使不同理论家的观点不再是彼此孤立的文本，而是交织成一张结构缜密的思想网络。通过本次课程的学习，学员们不仅深刻领悟了马克思主义在苏俄传播发展的历史经验，更在思想共鸣中拓宽了理解马克思主义中国化时代化的理论视野。马中班的学员们将在课后继续梳理俄国革命思想史脉络，不断提升理论研读能力，在学习经典理论的过程中感悟马克思主义的思想伟力。

【马克思主义与中华优秀传统文化研修班简介】

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，把习近平总书记提出的“第二个结合”（即马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合）的要求在人才培养过程中落地生根，哲学系结合学科专长，依托系级科研平台“马克思主义与中华优秀传统文化研究中心”，开设“马克思主义与中华优秀传统文化研修班”。“马中班”通过加强对青年学生的党建引领和学术提升，积极为党和国家培养一批具有忠诚的政治品格，浓厚的家国情怀，扎实的马克思主义和国学理论功底，业务能力和社会实践能力突出的高素质青年骨干。

文|丁海燕

图|庄依函、何嘉楠

审核|林晋扬